Prof. Dr. Dr. Matthias Lochmann hat aus der Forschung das Spielintelligenzmodell mit den vier Phasen Wahrnehmen, Verstehen, Entscheiden und Ausführen definiert. Bevor ein Kind einen Pass mit dem Fuß spielt (Ausführen), muss es die Situation in seiner Umgebung zuerst mit den Sinnen aufnehmen (Wahrnehmen), in die eigene Wissenswelt einordnen (Verstehen) und aufgrund dieser Faktoren beschließen, wie es reagieren möchte (Entscheiden). Dem 4-Phasen-Modell wird das Fußballtraining oft nicht gerecht, denn der Großteil des Trainings besteht zumeist aus Übungen, in denen nur das Ausführen von Techniken geschult wird. 

Nicht selten berücksichtigt das Training also nur die letzte der 4 Phasen und lässt die ersten 3 Phasen außer acht. Dabei sind jedoch die ersten 3 Phasen im Fußballspiel von hoher Bedeutung, geben sie doch Spieler:innen einen entscheidenden Zeitvorteil gegenüber Gegenspieler:innen, wenn sie optimal beherrscht werden. Deshalb ist es wichtig, im Training mehr Wert auf Spielformen und Übungen mit Entscheidungsfreiheit zu legen, in denen die Kinder lernen, Spielsituationen zu erkennen und eigenständig und schnell Entscheidungen zu treffen. 

Das Video eines Vortrags von Prof. Matthias Lochmann beim ITK 2018 findet ihr hier: